Como construir uma lâmpada que não depende de energia elétrica para situações de emergência
Abstract
É comum sentir que a ciência e a tecnologia estão muito longe de nós. No entanto, isso não é verdade. A ciência e a tecnologia estão presentes em todos os aspetos das nossas vidas, e obter mais conhecimento sobre estas matérias, simplificaria as nossas vidas muito mais do que pensamos.
Através deste desafio prático, os alunos aprenderão sobre ciência e tecnologia e utilizarão estes conhecimentos de forma a fornecer uma solução prática para um problema que todos nós já vivenciamos. Eles irão aprender o que são condutores elétricos, entender a sua lógica e irão identificar alguns materiais que funcionam como condutores elétricos. Além disso, compreenderão a funcionalidade e a usabilidade que estes materiais têm.
Esta atividade deve ser desenvolvida individualmente ou com o apoio de um formador. Tem como objetivo demonstrar a importância de ter conhecimento sobre ciência e tecnologia no nosso dia-a-dia, ajudando os alunos a entender como criar uma lâmpada que não depende de energia para iluminar a sua casa de uma forma simples.
Learning Outcomes
Os alunos aprenderão a criar uma lâmpada que não depende de energia elétrica utilizando materiais comuns, compreendendo a lógica de funcionamento dos condutores elétricos
- Identificar o conhecimento científico relacionados coma a lógica de funcionamento dos materiais de condutores elétricos.
- Aplicar conhecimentos de engenharia para a construção de um circuito elétrico.
- Como criar uma lâmpada que não depende de energia elétrica.
- Desenvolver competências científicas
- Desenvolver competências tecnológicas
- Gerir tempo e recursos (para atingir objetivos)
Author
Language
Portuguese
Difficulty
Basic
Main Topics
Duration
< 1 hour
Keywords
Preparation of the Activity
A atividade será executada em duas fases:
- Recolha os materiais necessários.
- Siga os passos e construa uma lâmpada que não depende de energia elétrica.
- Deve começar por explicar as vantagens e os objetivos de aprendizagem da atividade. Além disso, deve explicar o que são os condutores elétricos e a razão pela qual esta experiência funciona: a batata favorece a condução da corrente elétrica, uma vez que contém ácido fosfórico, o que desencadeia uma reação entre o cobre e o zinco, que produz uma troca de elétrodos.
- Deve explicar aos alunos que devem desenvolver esta experiência cuidadosamente e com a sua supervisão.
- Responda a quaisquer dúvidas que possam surgir e motive os alunos a partilharem as suas ideias. Isto pode facilitar o desenvolvimento do projeto.
Implementation
- Os alunos vão desenvolver a experiência.
- Durante o processo é importante que destaque, numa conversa informal, a lógica científica da experiência.
- Siga as instruções práticas disponíveis no guia para os participantes.
- Os alunos decidirão em que situação uma lâmpada que não depende de energia elétrica poderá ser útil.
Assessment/Evaluation
- Após concluir a atividade, sentem-se numa “mesa redonda” e faça perguntas simples aos alunos para saber o seu nível de satisfação para com o projeto e a atividade. Exemplos: “O que acharam da lâmpada que não depende de energia elétrica?”, “Consideraram a atividade fácil?”, “Gostariam de repetir a atividade?”
- Também pode pedir aos alunos que atribuam uma nota ao trabalho realizado, justificando.
- É possível aplicar um simples questionário.
Follow Up
O seguimento desta atividade é fundamental:
- Os alunos podem usar essa atividade como ponto de partida para iniciarem investigações adicionais sobre outros materiais que sejam condutores elétricos.
Description and Required Material
Já te perguntaste porque é que quando cozinhamos, alguns cabos de frigideira aquecem-se completamente enquanto outros não? Isto acontece, porque alguns materiais são condutores de temperatura, enquanto outros não.O mesmo acontece com os vários objetos que nos rodeiam.
Alguns materiais são condutores elétricos e outros não.
Como podem ver, a ciência está presente no nosso dia-a-dia, e entendê-la pode tornar a nossa vida muito mais fácil. Através desta atividade, irás aprender a iluminar a tua casa em situações de emergência, usando duas batatas e entendendo a lógica dos condutores.
Material necessário
- 2 batatas
- Lâmpada de 1,5 V
- 4 parafusos (material: zinco)
- Fio (material: cobre)
- Soldador
Your Task
Get ready for the activity!
Fazer um plano é essencial para o sucesso da tua atividade! Caso estejas a trabalhar em grupo, divide as tarefas entre todos!
The first steps..
Prepara-te para a atividade e assegura-te que tens todos os materiais necessários para desenvolver a experiência.
Consider..
Prepara-te para o processo e lembra-te que o mais importante é manteres-te seguro.
Caso consideres a atividade perigosa, não a faças, ou pede ajuda para realizar a mesma.
Do it..
Assim que tiveres os componentes e materiais preparados…
Steps for the construction
Em 5 passos simples poderás iluminar a tua casa em situações de emergência:
- Pega em duas batatas e coloca dois parafusos em cada uma delas.
- Pega num pedaço do cabo e retira o isolamento da sua ponta. Enrola as pontas (parte sem isolamento) nos parafusos. Uma parte deve ir para o parafuso da batata A, e a outra para o parafuso da batata B.
- Agora pega na lâmpada e nos outros dois pedaços do cabo. Mais uma vez, retira a parte do isolamento das pontas de ambos os cabos. Utiliza o soldador para soldar os dois cabos à lâmpada.
- Por fim, enrola as pontas dos cabos nos parafusos, um em cada batata.
Note that:
Não é aconselhável utilizar esta lâmpada que não depende de energia elétrica como uma lâmpada normal.
Só a deves usar no caso de emergência e se não houver outras opções disponíveis!
The result..
What to do with it?
Pensa em diferentes situações em que estas lâmpadas que não dependem de energia elétrica possam ser úteis para ti. Lembra-te: só para emergências!
